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1.Maria Isabel(P.35)
(1)一邊唱，用輕鬆的動作來跳舞，想像是全家人一起到海邊玩。
(2)放CD的同時，一邊塗顏色，1.5歲以下的孩子，由父母親塗顏色一邊告訴孩子圖裡事物的單字，1.5歲以上的孩子可以自己獨立完成!
(3)父母可以用中文唱，改歌詞，問問孩子在海邊看到了甚麼?1.5歲以下由父母一邊唱來增加孩子的字彙量(建議孩子在會說話前，經由不斷的對他們說話，而讓他們累積3萬個字彙量)
1.5歲以上的孩子，可以用引導的方式讓他們唱唱在海邊的情景!
示範帶:
https://www.youtube.com/watch?v=6WR3nhdQwcs
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