Music Together by Candy

Every Day(P.6)
1.Songbook 
在使用Songbook上面我們希望大家可以讓六個月以上的孩子透過視覺來認知這個世界，並且除了聽覺還有視覺的學習，1.5歲以前和1.5歲左右的孩子父母親可以建構他們對於圖片生活動作上的基模，告訴它們原來裡面的人在做甚麼?2歲以上已經可以說出簡單字彙或簡單句型的孩子，我們可以詢問並協助它們建構對於字彙和句型的信心，鼓勵它們說出圖片中的人事物，我們唱出他們說的話。6個月以下的孩子，需透過我們指著圖片在它們前面揮動光影的節拍來練習從視覺感受節拍。


2.Change the Lyrics
We can support them to change some simple words in the sentences.
EX.
(Parents can tell them about~What you can do?)
Mommy don’t talk, daddy don’t talk, grandnnies don’t talk；but they sing!- la-la-la X4
(Parents can change different lyrics about ~what you don't like?)
I don’t like caterpillar, I don’t like caterpillar, I don’t like caterpillar, I don’t like caterpillar, yucky,
 so yucky, so yucky, so yucky, so yucky, so yucky, so yucky, so yucky.