See the Pony (P.14)
1.Lap Song:讓孩子能夠透過家長的肢體去感受節拍,做Lap Song的時候不要抓住孩子的手。
2.Songbook: 把節拍用手指敲出來在課本上,然後,讓孩子感受到中段的漸慢和後面突強的音樂變化。
- Mar 30 Sat 2019 15:05
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2019 03/26-03/30 H/W
See the Pony (P.14)
1.Lap Song:讓孩子能夠透過家長的肢體去感受節拍,做Lap Song的時候不要抓住孩子的手。
2.Songbook: 把節拍用手指敲出來在課本上,然後,讓孩子感受到中段的漸慢和後面突強的音樂變化。
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