Saying and Doing (P.11)
1.Songbook 
這次的Songbook很特別,都是文字,在文字上面有大小字,孩子當然還不會看字,而我們希望透過文字的"圖像意識"部分讓孩子感受到大聲和小聲外,也特別強調每一句的最後一個字,原因是因為孩子很喜歡重複我們句子的最後幾個字,所以當我們念的時候可以有押韻的唸韻文。



2.Change the Lyrics
代換生活中常用的詞彙,把上課的歌帶入生活中

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Candy-瘋糖時代

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