All around the kitchen (P.8)
1.Sing with Songbook
我們建議先帶著孩子找出每一個物片後再開始唱段落,會引發孩子對於找尋書中廚房物品的興趣也較易和這首歌的情境連結。

2.Small movement or large movement
從書中具體物件轉到抽象的過程。

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Candy-瘋糖時代

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