Vegan a ver (P.22)
1.Sing with the Sing book and try to use different languages to sing with.
2. change different animals and sing with it
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Two Little Kitty Cats (P.18 P.19)
1. Sing with Songbook
2.Small movements
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Stick Tune (P.8)
1.Singing with the Songbook
change different movements from book
2.Small movements
having fun with different movements and can also ask for ideas from your kids.
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Hey, Ho, Nobody Home (P.16. P.17)
1. Sing with Song book and use different animals names and sounds to sing with.
2. singing with harmony or SWOW(song without words)
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The Train Song(P.5)
1.跟著課本唱出書上做出火車的過程，發揮一點想像力，不只可以訓練孩子的創造力也可以練習語句表達。
也可以用簡單的單詞當成聲音，配上火車旋律，讓孩子聽清楚爸爸媽媽唱的旋律，用另一種方式玩音樂。
2.可以做成small movements 或和聲
和聲對孩子的好處。
1)可以訓練相對音感。
2)可以訓練同時間處理不同訊息的能力。
3)可以穩定孩子的情緒。
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Drummers Marching (P25)
1. Sing with Songbook
2. With props
if you don't have drums at home, you can replace it into boxes.
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Rain Song (P.10)
1.Sing with Songbook
2. Small movements
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Allee Gallo(P.28 P.29)
1.Sing with Songbook
this is a 12/8 beat song, so that's why there are twelve people in these pages.
2. Line Dance
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Two Little Black Bird (P.12)
1. Sing with the Songbook
2.Finger play with Puppet
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I'm hiding(P.21)
1.Sing with the Songbook
2.Small movememts or Large movements
Playing different hide and seek with children
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Meow (P.20)
1. Songbook
2. Largemovements
這是一首需要大人帶入dramatic play 元素的歌曲，所以當我們在玩Large movements的時候，也希望大人加入表情和動作帶給孩子更豐富的刺激。
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Can you do what I do(P.11)
1. Sing with the Songbook
2. Ideas variation
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